چگونه می توانیم دانش آموزان مقطع ابتدائی را به خواندن نماز علاقه مند نماییم

نماز، تعلیم وبه خاک افتادن بنده در مقابل عظمت کبریایی پرودگار عالمیان است . نماز ساده ترین وعالی ترین وسیله ی ابزار دوستی با خداست . نماز تشکر از خالق به زبان مخلوق در برابر نعمتهای بیکران او به الفاظ خداوند است . اینک که نماز اینگونه روح پرور انسان ساز است باید پرسید چه کنیم تا دانش آموزان و نوجوانان از این عطیه الهی بهرمند شوند و جان و روح خویش را در زلال نماز شستشو دهند.از آنجایی که مدرسه ومعلمین به عنوان سرچشمه والگوی رفتارها و کردارهای نسل آینده و رسیدن به اهداف بلند مدت جامعه می باشند در جهت انجام فرایض دینی و پرورشی مذهبی دانش آموزان وظیفه خود دانستیم که به (( شناسایی راهکارهایی جهت بهبود وعلاقه مندی به نماز در دانش آموزان )) بپردازیم .بنابراین نوشته حاضر موقعیت دبستان x واقع در مرکز شهرستان تبریز ، که از مدارس سطح بالای دولتی است را نشان می دهد .این آموزشگاه دخترانه است و در دو نوبت ۱ و۲ اداره می شود.گزینه مورد پژوهشمان در نوبت ۲ می باشد . تعداد کل دانش آموزان ۳۱۶ نفر و بیشتر از خانواده های شاغل و باسواد واز نظر اقتصادی تقریبا مطلوب می باشند .همچنین از نظر فرهنگی ، دارای فرهنگهای متفاوت و از نظر اعتقادی ، مسلمان واکثرا شیعه وتعداد انگشت شماری اهل سنت هستند.دانش آموزانی که به سن تکلیف رسیده وانجام نماز واعمال دینی بر آنها واجب گردیده ۱۹۵ نفر هستند .جامعه مورد پژوهشمان پایه های چهارم وپنجم است،که۱۳۵ نفرمی باشند .به طور کلی مشاهدات و مصاحبه هایی که در مورد نماز دانش آموزان انجام گرفته حاکی از این است که نقش والدین ، نقش الگویی معلمان، سخت گیری در مورد نماز ، تاثیر صحبتهای امام جماعت وسخنران درباره آثار و فواید نماز، میزان تاثیراستفاده از داستانهای نماز و هنر و نمایش و… نتایج پرسشهای مطرح شده از جمله عواملی هستند که در نماز خواندن بچه ها تاثیر دارند .