رابطه صفات شخصیت با سلامت روان نوجوانان

این تحقیق به منظور بررسی رابطه صفات شخصیت با سلامت روان نوجوانان صورت گرفت. با توجه به نقش خطیر و دوره مهم نوجوانی به عنوان نسلی که آینده ساز کشور هستند، بررسی و توجه به سلامت روان آنان یکی از پر اهمیت ترین موضوعات برای پژوهشگران و مربیان است، در این پژوهش به بررسی ابعاد پنجگانه شخصیت و رابطه آن با سلامت روان نوجوانان پرداختیم. روش انجام تحقیق توصیفی، از نوع همبستگی است.انتخاب نمونه ها با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای تعداد ۲۰۰ نفر نوجوان دختر و پسر (هر گروه ۱۰۰ نفر)به عنوان نمونه انتخاب خواهند شد. پرسشنامه فرم کوتاه پنج عاملی شخصیت و سلامت روان توسط دانش آموزان تکمیل گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده های پژوهش علاوه بر استفاده از روش های توصیف آماری، جهت آزمون فرضیه ها از روش همبستگی پیرسون استفاده می شود.روش جمع آوری اطلاعات به صورت میدانی است. در این پژوهش ابتدا در مرحله اول از میان مناطق، آموزش و پرورش شهر کرج، نواحی یک و سه انتخاب ، در مرحله دوم، از هر ناحیه به صورت تصادفی ده مدرسه انتخاب گردید، در نهایت در مرحله سوم، دانش آموزانی که در مرحله سن نوجوانی هستند و از لحاظ فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی تا حدودی مشابه می باشند، با همکاری مدیر و معلمان مدارس شناسایی و انتخاب شدند. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد از بین پنج عامل بزرگ شخصیت، برون گرایی با سلامت روان رابطه مثبت و معنادار دارد. همچنین نشان داد که بین سازگاری و مسئولیت پذیری نیز رابطه مثبت و معنادار با سلامت روانی وجود دارد، ولی روان رنجورخوئی رابطه معکوس با سلامت روان دارد و بالا بودن میزان روان رنجورخوئی باعث پایین آمدن میزان سلامت روان می شود.