پویایی شناسی نقش مدارس کسب و کار در توسعه تئوری سازمان

تئوری های سازمانی در طول سال های مختلف گسترش یافته و سبب بهبود عملکرد سازمان شده است. با بررسی روند توسعه تئوری های سازمان میتوان دریافت که افراد، نهادها و دانشگاه های مختلف در شکل گیری این تئوری ها و مکاتب مدیریتی و سوق دادن آنها به جنبه های انسانی، تکنولوژیک، اجتماعی، اقتصادی و ... تاثیر داشته اند. از آنجا که رشد و گسترش مدارس کسب و کار بخصوص در آمریکا در توسعه مطالعات سازمانی نقش پررنگی داشته است نیاز است به تحلیل اثرات این مدارس پرداخته شود. لذا این مقاله به بررسی اثرات نهادی بر توسعه تئوری های سازمان با تمرکز بر مدارس کسب و کار و تبیین و مفهوم سازی این اثرات بصورت علت و معلولی از طریق رویکرد پویایی شناسی سیستم ها پرداخته است.