بررسی ارتباطی انواع سبک های مدیریتی کلاس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

این مقاله به بررسی ارتباط بین انواع سبک های مدیریتی کلاس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. از جمله سبک های مدیریتی که مورد بررسی قرار می گیرند می توان به سبک های دموکراتیک، اتوکراتیک و لیبرال اشاره کرد. نتایج این مقاله نشان می دهد که سبک مدیریتی کلاس به طور مستقیم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار است. به عنوان مثال، سبک دموکراتیک معمولا با عملکرد بالاتر و ارتقاء مهارت های تحصیلی دانش آموزان مرتبط است، در حالی که سبک اتوکراتیک ممکن است منجر به کاهش انگیزه و عملکرد تحصیلی شود. این مقاله به تاکید بر اهمیت انتخاب و استفاده از سبک های مدیریتی موثر و مناسب برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد.