Short Version of the Electronic Device of the Mental Health Problems Assessment for Iranian Adolescents - Teacher Form
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 15
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RPH-14-4_004
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
Due to the great importance of mental health students screening and lack of an appropriate native tool that was prepared based on prevalent psychopathological problems in students, the aim of this study was to provide an Short Scale-Electronic Secondary Adolescent Mental Health Problems-Teacherchr('۳۹')s Edition.The purpose of the present study was to conduct a descriptive survey in terms of purpose of applied research. The statistical population of this study was second year high school students in Sivik province in the year ۱۳۹۶-۹۷ with a total of ۳۷۶۱ students. Results: The results of item analysis showed that most items have the necessary conditions for tool presence. Exploratory and confirmatory factor analysis showed that the eight-item ۴۰-item model could be considered as the most appropriate scale factor structure. Factor correlation coefficients ranged from ۰.۷ to ۰.۹۴, and item-to-item correlation coefficients ranged from ۰.۶۳ to ۰.۸۲. Also, the coefficients of correlation between short and long-range factors were between ۰.۶۵ and ۰.۹۷. Conclusion: It can be concluded that the resulting psychometric properties indicate the suitability of the short form of psychological health questionnaire for screening practices in the student population.
کلیدواژه ها:
Keywords: critical thinking ، teaching approaches ، learning strategies ، high school students. ، نسخه کوتاه مقیاس الکترونیکی٬ تحلیل عاملی٬ سلامت روانشناختی دانش آموزان.
نویسندگان
سعید اکبری زردخانه
Shahid Beheshti University
بهاره السادات حیدریه زاده
Shahid Beheshti University
علی محمد زنگانه
Judiciary Prevention Deputy, Tehran
نادر منصورکیایی
Allameh Tabatabaei University
سیامک طهماسبی گرمتانی
University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran
محسن جلالت دانش
Judiciary Prevention Deputy, Tehran
سیدعین اله طیموری
Azad university
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :