تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 4، شماره: 45
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-4-45_025
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
ارزشیابی بخش جدایی ناپذیر از فرآیند آموزش است و از اهمیت ویژهای برخوردار می باشد. امروزه پیشرفت فناوری های نوین موجب تغییر در نحوه یادگیری و آموزش شده است و متناسب با آن، ارزشیابی نیز دچار تغییر شده است . پژوهش حاضر با هدف بررسی تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش و به روش توصیفی - تحلیلی انجام گرفته است . یافته های پژوهش بیانگر آن است که امروزه استفاده از فناوریهای نوین و تکنولوژی آموزشی در ارزشیابی مزایای زیادی در حوزههای گوناگون ازجمله ارائه بازخوردهای اصلاحی فوری، صرفه جویی در زمان و هزینه ها و ارزشیابی از یادگیری واقعی دانش آموزان دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عابده مسلم زاده
لیسانس آموزش علوم تجربی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
ثمینه البا
لیسانس آموزگار ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
اسما پرکی
لیسانس آموزگارابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سوران