بررسی چگونگی تاثیر گذاری پرخاشگری در یادگیری وتربیت دانش آموزان و راهکارهای درمان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-3-29_071

تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1402

چکیده مقاله:

پرخاشگری در کودکان پدیده ی شایعی است که به صورت های مختلف جسمی، عاطفی و تنش قابل توجه در آنها دیده می شود. اگرچه این مسئله بخشی طبیعی در روند رشدکودک شماست، اما از او انتظار می رود که در مدرسه احساساتش را کنترل و مدیریت کند. هرچه آموزش های شما در این زمینه از سن کمتری آغاز شود احتمال اینکه فرزندتان بتواند بر پرخاشگری اش غلبه کند بیشتر می شود.پرخاشگری انسانی عبارت است از هرگونه ذفتاری که به طور مستقیم به قصد آسیب رساندن به دیگری از یک فرد صادر می شود. در راستای مهار کردن این رفتار ها، مرتکب شونده یا پرخاشگرباید باورداشته باشد که رفتارش به هدف آسیب رساندن به دیگری بوده است که پیامد آن بر انگیختن رفتار های اجتنابی است. پرخاشگری می تواند به اشکال گوناگون بروز پیدا کند. شکل کلامی وجسمانی آن معرف مولفه های ابزاری یا رفتاری است ، خشم ، معرفه جنبه هیجانی است وخصومت ، معرف جنبه شناختی آن. در حقیقت پرخاشگری رفتار هدف داری است که در جهت تحقیر ویا تخفیف شخصیت دیگران وآسیب رساندن به آنها صورت می گیرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

عماد شهریاری

لیسانس زبان

نگار حسابی

لیسانس علوم تربیتی

سحر علیپور

دانشجو معلم

نگین رفیعی

دانشجو معلم