هوش مصنوعی و به کارگیری آن در حوزه ی تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 196

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MLEARNING03_015

تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1402

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی یا Intelligence Artificial شاخه ای از علوم رایانه است که هدف اصلی آن تولید ماشینهای هوشمندی است که توانایی انجام وظایفی که نیازمند به هو ش انسانی است را داشته باشد. هوش مصنوعیبه نحوی قابلیت تفکر دارد، اما تا حد زیادی با تفکر انسانی متفاوت است، اما در حقیقت سعی دارد از آن تقلیدکند. از هوش مصنوعی می توان در زمینه های پزشکی، علوم هوافضا، اکتشافات، تسلیحات نظامی، نقشه برداریو شناسایی عوارض، تشخیص صدا، آموزش و ... استفاده کرد. با بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش، میتوان نمره دهی را اتوماتیک کرد، یادگیری را شخصی سازی و امتحانات امن برگزار نمود، خلاهای یادگیری راشناسایی و درصدد رفع آن برآمد. با استفاده از برنامه های ساخته شده با هوش مصنوعی از جمله دولینگو ، برینلی و اودیزی می توان یادگیری را بهبود بخشید. همچنین می توان محتوای هوشمند تولید کرد و در دسترسدانش آموزان قرار داد. در این راستا، سعی شده است مطالب لازم در رابطه با به کارگیری هوش مصنوعی درآموزش گردآوری و ارائه شود.