آسیب شناسی فضای مجازی در آموزش از راه دور با تاکید بر تجربه زیسته معلما ن

با گسترش استفاده از اینترنت، نگرانی از تاثیر آسیب شناختی آن به طور روزافزونی افزایش یافته است.آسیب هایی که از جمله آنها می توان ایجاد مشکلاتی در ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، امنیت ملی و روانشناختی را ذکر کرد. و درنهایت تغییر زیست بوم جدید آموزشی موجب افزایش آسیب ها به ویژه در فضایمجازی شده است. اصول ارتباط در فضای مجازی، بر متن استوار بوده و از نشانه های بصری و شنیداری درتعامل های رو در رو بی بهره می باشد .بسیاری از محققان بر این باورند شبکه های اجتماعی و فضای مجازیزمینه ساز افت تحصیلی و رفتارهای ناشایست در دانش آموزان است. بروز آسیب های نوظهور می تواند زمینهساز نوع جدیدی از آسیب های اجتماعی و روانی باشد؛لذا امروزه استفاده از تکنولوژی، جزو لاینفک زندگیاکثریت قریب به اتفاق جوامع بشری می باشد، مطمئنا این تکنولوژی که خود محصول گسترش دانش بشر بودهاست نمیتواند درانتقال دانش سهیم نباشد، در این پژوهش بر آنیم، چالش های فضای مجازی با محوریتآموزش مجازی مورد بررسی قرار گیرد و مزایا و معایب آموزش مجازی دراولویت قرار گیرد. پژوهش مورد نظر باروش کیفی (توصیفی- تحلیلی) صورت گرفته است و در نهایت با ارائه راهکارهایی چون کنترل و مدیریت فضای مجازی و نظارت والدین برنحوه آموزش مجازی و بروز رسانی خود نسبت به اطلاعات و فناوری های رسانه ای وآموزش گروه سنی مورد نظر ازطریق سازمانها و نهادهای مربوط می توانند در برطرف کردن چالش ها و مشکلاتناشی از آموزش مجازی موثر واقع شود. امید است که پژوهش مورد نظر بتواند درفرآیند استفاده بهینه از آموزشمجازی راهگشا باشد.