آسیب شناسی آمایش آموزش عالی در ایران؛ اولین گام حکمرانی منطقه ای

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 136

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RHYFT-29-75_004

تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1402

چکیده مقاله:

آموزش عالی ایران طی سال های گذشته از رشد کمی قابل توجهی برخوردار بوده است. اما از سوی دیگر، رکود در بازار کار دانش آموختگان دانشگاهی و فقدان بهره گیری از ظرفیت های منطقه ای باعث توجه هرچه بیشتر به مقوله آمایش و حکمرانی منطقه ای آموزش عالی شده است. مطالعات آمایش آموزش عالی ایران طی دهه های گذشته در چند مرحله انجام شده است اما نتوانسته مبنایی برای برنامه ریزی توسعه آموزش عالی کشور قرار گیرد. پژوهش حاضر با هدف آسیب شناسی آمایش آموزش عالی در ایران با رویکرد توصیفی- تحلیلی و با بهره گیری از روش مطالعه اسنادی- کتابخانه ای انجام شده است. برای این منظور، با استفاده از روش مرور نظام مند، ابتدا گزارش ها، نتایج پژوهش های موجود و تجارب ثبت شده در این حوزه مورد مطالعه قرار گرفت. سپس، با استفاده از روش تحلیل تفسیری سعی شد آسیب های موجود در آمایش آموزش عالی کشور مورد شناسایی و دسته بندی قرار گیرد. نتایج حاصل از تحلیل اسناد موجود نشان می دهد که مهم ترین آسیب های آمایش آموزش عالی کشور عبارت اند از: تغییر در رویکرد مطالعات، مسائل فرهنگی، بخشی نگری، کمی گرایی، تمرکزگرایی و تسلط نظام دیوان سالارانه مرکزی، تاثیرپذیری از جریان های سیاسی، دیدگاه اثبات گرایانه سیاست گذاران و مجریان، و فقدان چارچوب عملی در طراحی و اجرا. مطالعات آمایش آموزش عالی می تواند ضمن فراهم آوردن زمینه های توسعه علمی پایدار از طریق استفاده بهینه از ظرفیت ها و مزیت های نسبی منطقه ای کشور، نقش مهمی نیز در بهبود حکمرانی منطقه ای داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

داود قرونه

استادیار، مدیریت آموزش عالی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

اکبر حیدری تاشه کبود

استادیار، جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

فاطمه ثنائی پور

کارشناسی ارشد، مدیریت اجرایی، موسسه عالی آموزش و پژوهش صنعت آب و برق خراسان، مشهد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Goedet M. & Neuwirth J. Good governance and confidentiality: a ...
  • UNIDO. Technology Foresight. ۲۰۱۰; Austria: Vienna International Centre ...
  • Kaufmann D. Rethinking governance: empirical lessons challenge orthodoxy. Washington, D.C: ...
  • Asghari HA. Qasemi H. & Keshavarz Turk, A. The Institutional ...
  • Fanni Z. Karimi, Aram & Sharifi, R. Exploring the Concept ...
  • Mohammadi Y. Moghbel Baarz A. & Bagheri Moghadam N. A ...
  • Andalib A. & Matuf S. Development and Security in Spatial ...
  • Faraji Dana A. Spatial Planning and Integrated Spatial Development. (Persian). ...
  • Vahidi P. Spatial Planning: A Guide to Higher Education Planning. ...
  • Samari J. & Geraenegad, Gh. A Perspective to Higher Education ...
  • Entezari Y. Sixty years of higher education, research and science ...
  • Mehrali Zadeh Y. [Investigating the Developments of Iranian Society on ...
  • Secretariat of the Supreme Council of the Cultural Revolution. [Comprehensive ...
  • Ahanchian MR & Mohammadzadeh Ghamsar A. [Lessons for Designing and ...
  • Sarvar R. & Khaliji MA. [The Pathology of Spatial Planning ...
  • Planning and Budget Organization [Studies of the Baseline Planning Studies ...
  • Ahanchian MR. Higher Education Spatial Planning and the Science and ...
  • Mehraliizadeh Y. Kurd Zanganeh, A. & Homayounia A. The Pathology ...
  • Ameri R. [Higher Education Spatial Planning Scheme. (Persian)]. International Conference ...
  • Maroufi Y. Abdi A. & Nazari A. [Spatial Planning and ...
  • نمایش کامل مراجع