بررسی سیر تحولات تاریخی فضاهای آموزشی در شهر به منظور بهبود جایگاه آن در نظام مدیریت شهری معاصر
محل انتشار: چهارمین کنفرانس برنامه ریزی و مدیریت شهری
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,798
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
URBANPLANING04_087
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1391
چکیده مقاله:
شیوه شکل گیری فضاهای آموزشی درشهرهای امروزی درواقع الگوبرداری از شیوه های غربی است این الگوبرداری را درکالبد عملکرد و محتوی فضاهای آموزشی درشهر می توان مشاهده کرد لذا توجه به ابعاد زمانی و سیرتاریخی فضاهای آموزشی درشهر به منظور پی بردن به مولفه های موثر درتکامل آن تا به امروز بسیار می تواند مفید واقع شود هدف این پژوهش بررسی تاثیر و چگونگی تحولات کالبدی فضایی و محتوایی فضاهای آموزشی به خصوص مدار درشهر بهمنظور ارایه راهبردها و راهکارهایی جهت بهبود وضعیت این فضای شهری دردوران معاصر می باشد این پژوهش با بررسی روابط کالبدی فضایی و محتوایی آموزش و فضاهای اموزشی درشهر درادوار تاریخی این جایگاه این کاربری را درشهر سنتی و معاصر مقایسه و تحلیل خواهد کرد این پژوهش با دیدگاهی کیفی و با استفاده از جمع آوری اطلاعات به روش کتابخانه ای به تحلیل و بررسی موضوع پرداخته است از نتایج این پژوهش می توان به تنزل جایگاه و کاهش هویت بخشی فضاهای آموزشی درکالبد وعملکرد شهرمعاصر اشاره کرد. .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هومن ثبوتی
استادیار،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان،گروه معماری،زنجان،ایران
حمید گوهری
دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه طراحی شهری-واحد زنجان_دانشگاه آزاد اسلام
صابر شکاریان
دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه طراحی شهری-واحد علوم و تحقیقات_دانشگاه آز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :