ارائه مدل تجربه پژوهشی و ارتباط آن با روحیه پژوهشگری و خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دوره کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 204

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMTE-11-2_006

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1401

چکیده مقاله:

هدف تحقیق حاضر، ارائه مدل تجربه پژوهشی و ارتباط آن با روحیه پژوهشگری و خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دوره کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری می باشد و روش اجرای آن توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق کلیه دانشجویان در حال تحصیل دوره کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری در نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ به تعداد ۵۱۱۲ نفر می باشد. حجم نمونه آماری بر اساس جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ۳۶۱ نفر تعیین گردید. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش سه پرسشنامه محقق ساخته تجربه پژوهشی، روحیه پژوهشگری و خودکارآمدی پژوهشی می باشد. روایی محتوایی پرسشنامه های مذکور توسط اساتید راهنما و مشاور و متخصصان این حوزه تایید و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب (۸۳/۰، ۹۱/۰ و ۸۶/۰) برآورد گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از دو روش آماری شامل آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است.. یافته های حاصل از تحقیق موید آن است که ارتباط همزمان بین متغیرهای پیش بین با متغیر ملاک برقرار بوده و همچنین روحیه پژوهشگری نقش میانجی در رابطه بین تجربه پژوهشی با خودکارآمدی پژوهشی داشته است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم تقوایی یزدی

عضو هیات علمی

کیومرث نیازآذری

عضو هیات علمی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابعفارسیآراسته، حمیدرضا. (۱۳۸۲). نقش آموزش عالی در چشم انداز توسعه ...
  • بهزادی، حسن. (۱۳۸۷). بررسی تجربه پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه ...
  • بهزادی، حسن و داورپناه، محمدرضا. (۱۳۸۸). بررسیعواملموثربرتجربهپژوهشیدانشجویانتحصیلاتتکمیلی دانشگاه فردوسیمشهد، مجله ...
  • رضایی، م، عباسی، ع و موسوی، س. (۱۳۹۲). تجربه پژوهشی ...
  • ستایش، حسن. (۱۳۹۳). نقش مدارس و معلمان در تقویت و ...
  • منبع: http://www.ettelaat.com/etiran/?p=۴۸۴۵۰ ...
  • شیربیگی، ناصر و صالحی، صالح. (۱۳۸۹). نگرش و خودکارآمدی دانشجویان ...
  • شیرزاد، زینب. (۱۳۹۱). ساخت و اعتباریابی مقیاس روحیه پژوهشی دانش ...
  • صالحی، منیره. (۱۳۹۰). میزان و عوامل موثر بر خودکارآمدی و ...
  • محمودی، حسین، پازارگادی، مهرنوش و عبادی، عباس. (۱۳۸۸). ارزشیابی تجربه ...
  • موسایی، میثم و احمدزاده، مریم. (۱۳۸۸). آموزش توسعه ای و ...
  • یمنی دوزی سرخابی، م و مظفری، ف. (۱۳۸۸). بررسی عوامل ...
  • Abdullah, M.N.L.Y., & Evans, T.,(۲۰۱۲), the relationships between postgraduate research ...
  • Arimoto, A., Gregg, M.F., Nagata, S., Miki, Y., & Murashima, ...
  • Bakken, L.L., Byars-Winston, A., Gundermann, D.M., Ward, E.C., Slattery, A., ...
  • Baltes, B., Hoffman-Kipp, P., Lynn, L., & Weltzer-Ward, L., (۲۰۱۰), ...
  • Caroll, D., (۲۰۱۰), Postgraduate Research Experience ۲۰۱۲, A Report of ...
  • Drennan, J., (۲۰۰۸), Postgraduate Research Experience Questionnaire: reliability and factor ...
  • Entwistle, N., (۲۰۰۲), Research-Based University Teaching: What is It and ...
  • Ford Lloyd, B., (۲۰۱۱), Postgraduate Research Experience Survey (PRES), University ...
  • Fouad, T., (۲۰۱۲), Assessment of Graduate Student's Research Skills Self-Efficacy, ...
  • Gomez, E., Hill, E., & Ackerman, A., (۲۰۱۲), an exploration ...
  • Hunter, A.B., Laursen, S.L., & Seymour, E.,( ۲۰۰۶), Becoming a ...
  • Ismail, A., Zainal Abidin, N., & Hassan, A., (۲۰۱۱), Improving ...
  • Kanter, S.B., (۲۰۰۶), Embodying Research: A Study of Student Engagement ...
  • Lev, E.L., Kolassa, J., & Bakken, L.L., (۲۰۱۰), Faculty Mentors’ ...
  • Meerah, T.S.M., (۲۰۱۰), Readiness of preparing postgraduate students in pursuit ...
  • Park, C., Hanbury, A., & Kulej, M., (۲۰۰۷), Postgraduate Research ...
  • Seymour, E., Hunter, A.B., Laursen, S.L., & Deantion, T., (۲۰۰۴), ...
  • Taraban, R., & Logue, E., (۲۰۱۲), Academic factors that affect ...
  • نمایش کامل مراجع