روش های انگdزه بخشی به مخاطبان آموزش در فضای مجازی دانشگاه و مدرسه

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 265

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AMZADAB01_007

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1399

چکیده مقاله:

با توجه به پیشرفت های بسیار چشمگیر در عرصه تکنولوژی های نوین ارتباطی و پدیده کرونا، به ناچار فضای آموزش نیز دستخوش تغییرات گسترده ای شد. تدریس در فضای دانشگاه و مدارس رو به سوی دنیای مجازی نهاد و هر یک از نهادهای مذبور شیوه ای را جهت استمرار مقوله آموزش معین نمودند. صرف نظر از امکانات و روش های پیشنهادی، نخستین گام در مسیر موفقیت تدریس برای دانش آموزان یا دانشجویان تزریق انگیزه است که نیرومحر که تمامی اقدامات و دستاوردهای آتی می باشد. در این جستار با شیوه توصیفی - تحلیلی راه کارهایی کارآمد جهت انگیزه بخشی و رفع معایب مربوطه ارائه داده شده است؛ از جمله تشویق و تنبیه، انجام تکالیف، دریافت بازخورد، کاربردی بودن، شیوه القای مطالب، انعطاف پذیری در زمان و مکان توجه به توانمندی مخاطب و ابزارهای آموزشی

نویسندگان

فرامرز آدینه

استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی و عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور

فاطمه علیان

دکتری زبان و ادبیات عربی از دانشگاه فردوسی مشهد