بررسی رابطه بین هوش هیجانی مولفه های آن با شادکامی دانش آموزان دختر کمال گرای پایه چهارم دبیرستان شهرستان تفت

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین هوش هیجانی مولفه های آن با شادکامی دانش آموزان دختر کمال گرایی پایه چهارم دبیرستان شهرستان تفت پرداخت شد. روش مورد استفاده در این تحقیق از نوع پیمایشی می باشد داده ها با ابزار پرسش نامه و از تمام دانش آموزان دختر کمال گرایی پایه چهارم دبیرستان های شهرستان تفت گردآوری شده است. داده ها به کمک نرم افزار آماری SPSS نسخه 20 مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان می دهد از بین متغیرهای هوش هیجانی و مولفه های آن بود تنها مولفه خلق عمومی هوش هیجانی تاثیر معنی دار و مثبت و شادکامی دانش آموزان دارد و بیش از 40 درصد از واریانس میزان شادکامی را تبیین می کرد.