پیش بینی تنظیم شناختی هیجان براساس مهارت های زندگی

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی تنظیم شناختی هیجان براساس مهارت های زندگی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل دختران روستایی شهرستان بروجن با میانگین سنی 15 تا 30 سال در سال 1395 به تعداد 2200 نفر می باشد . روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بوده است. تعداد نمونه براساس جدول مورگان 330 نفر انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ-P) ، پرسشنامه ی سنجش مهارت های زندگی استفاده شد. برای آزمون فرضیه ها از رگرسیون، همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار های SPSS ؛ AMOS انجام گرفت. نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد از بین ابعاد مهارت های زندگی موارد ذیل پیش بینی کننده هر یک از ابعاد تنظیم شناختی هیجان می باشند. توانایی تصمیم گیری می تواند کاهش ملامت خویش و نشخوارگری و افزایش تمرکز مجدد برنامه ریزی، پذیرش و دیدگاه گیری را پیش بینی نماید. شهروند مسیول بودن می تواند کاهش فاجعه سازی را پیش بینی کند. بررسی تاثیر مولفه های مهارت های زندگی بر تنظیم شناختی هیجان نشان داد توانایی تصمیم گیری بر پذیرش، نشخوارگری، تمرکز مجدد برنامه ریزی و دیدگاه گیری تاثیر دارد (p≥0/05).