ارزیابی مولفه های تدریس اثربخش در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 439
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMSYM03_081
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر به ارزیابی مولفه های تدریس اثربخش در بین دانشجویان دانشگاه آزاد می پردازد. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا به تعداد 1020 نفر می باشد با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی تعداد 429 نفر استفاده شده است بر ای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های محقق ساخته استفاده شده است. ضریب آلفای کرونباخ 88.0 بدست آمده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری توصیفی شامل فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی آزمونtest- Τ با استفاده از نرم افزار spss استفاده شده است . نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل تحقیق با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون نشان داد کلیه فرضیه های تحقیق مورد تایید قرار گرفته است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمهدی احمدی بالادهی
کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی ومدرس مرکزعلمی کاربردی
رضا عابدطوسی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی گرایش تکنولوژی و کارمند دانشگاه آزاد اسلامی نکا
هادی عابدطوسی
کارشناس ارشد تاریخ و دبیرآموزش و پرورش شهرستان نکا
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :