علوم انسانی اسلامی و نقش آن در معنای زندگی از دیدگاه علامه مصباح یزدی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 90

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_KLMPJ-2-3_005

تاریخ نمایه سازی: 6 آذر 1402

چکیده مقاله:

مکاتب گوناگون، معانی مختلفی برای علم و علوم انسانی ارایه کرده­اند. این معانی تاثیر بسزایی در هستی­شناسی و انسان­شناسی دارد و بطور خاص، نوع نگرش به جهان، انسان و ساحت­های وجودی او، هدف از هستی و روش تکاملش را تعیین می­کند. از دیدگاه علامه مصباح یزدی، شناخت و بیان تاثیر پدیده ها در سعادت و شقاوت انسان، از امور ضروری دین است. این امر دربسیاری موارد با عمل اختیاری انسان در ارتباط است. با توجه به بررسی کنش­های ارادی و آگاهانه انسانی واحکام، آثار و پیامدهای آن درعلوم انسانی، علوم انسانی اسلامی اهمیتی ویژه خواهد داشت. انسان موجودی هدفمند است ومعناداری زندگی­اش در گرو شناخت هدف وقرارگرفتن تمام ارتباطات وجهت امور زندگی انسانی در راستای آن هدف است. بنابراین تعیین این هدف وتبیین روش صحیح رسیدن به آن، ازمسائل مهم علوم انسانی اسلامی است که می­باید بر مبانی ومنابع علمی دینی استوار باشد. از دیدگاه ایشان، قرب به خداوند متعال بالاترین هدفی است که تمامی اهداف را دربرمی­گیرد و به زندگی انسان معنایی درخور وجود انسانی می­دهد. بدون تحقق این هدف، زندگی او پوچ و بی­معنا خواهد بود. در این مقاله سعی کرده­ایم جایگاه علوم انسانی اسلامی ونقش آن درتبیین معناداری زندگی انسانی را از دیدگاه حضرت علامه مصباح یزدی بررسی نماییم. رویکرد این نوشتار توصیفی تحلیلی بوده و یافته ها با استفاده از روش کتابخانه ای تدوین و سپس تحلیل شده اند.

نویسندگان

اسیه گنج خانی

دانشجوی دکترای فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه قم

عسگر دیرباز

دانشیارگروه فلسفه دانشگاه قم

محمدصادق تقی زاده طبری

مسئول اندیشکده نظام سازی پژوهشکده شهید صدر