اثربخشی آموزش مثبت نگری بر عزت نفس افراد دارای سوءمصرف مواد

زمینه و هدف: مصرف مواد مخدر و اعتیاد و انواع آن یکی از مهمترین مشکلات عصر حاضر است که گستره جهانی پیدا کرده است و به یک معضل جسمی، روانی، اجتماعی و خانوادگی تبدیل شده است. از مهمترین پیامدهای روانی که افراد مبتلا به اعتیاد از آن رنج می برند، کاهش عزت نفس آنان است. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش مثبت نگری بر عزت نفس افراد دارای سوءمصرف مواد انجام گرفته است.روش تحقیق: این پژوهش به روش نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنتترل انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه افراد دارای سوءمصرف مواد شهر تهران بوده است که از این تعداد ۲۸ نفر به روش در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه ۱۴ نفره آزمایش و کنترل به صورت تصادفی قرار گرفتند. گروه های آزمایش و کنترل آزمون عزت نفس کوپراسمیت را تکمیل نمودند و در ادامه گروه آزمایش هشت جلسه در جلسات آموزش مهارتهای مثبت اندیشی شرکت کردند.یافته ها: جهت تحلیل یافته ها و مقایسه نمرات گروه آزمایش و کنترل از آزمون تحلیل واریانس استفاده شد. نتایج تحلیل یافته ها بیانگر آن بوده است که شرکت در جلسات مثبتاندیشی بهطور معناداری عزت نفس گروه آزمایش را افزایش داده است و این در حالی بوده است که نمرات عزت نفس گروه کنترل تفاوت معناداری نداشته اند.نتیجه گیری: بنابراین نتیجه گرفته میشود آموزش مثبت نگری میتواند جهت افزایش عزت نفس سوءمصرف کنندگان مواد مورد استفاده قرار گیرد و آموزش این مهارت میتواند در برنامه درمانی این بیماران مورد لحاظ قرار گیرد.