مسئله محوری در پایان نامه ها

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 317

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPTT02_023

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1400

چکیده مقاله:

دین اسلام اهمیت بسیار زیادی به دانش و فراگیری آن می دهد و جایگاه والایی را برای یاد دهنده علم وفراگیرنده آن قائل شده؛ تا آنجا که یاد دادن و یاد گرفتن را ضروری دانسته است. جوامع بشری در طول تاریخ،راه های رشد و توسعه اجتماعی متفاوتی را برای رسیدن به کمال و سعادت خود پیموده اند. تولید و تحقیق درعلم، زمانی مطلوب خواهد بود که به محصول (الگو و مدل های کاربردی و عملیاتی) منجر شود و چنانکهتولیدات علمی همانند پایان نامه ها در این مسیر نباشند و براساس مدل نیازهای انسان در زندگی فردی واجتماعی قرار نگیرند، ارزش علمی خاصی نخواهند داشت. مهارت کشف مسئله برای پژوهشگران در نگارشپایان نامه ها براساس نیاز مسئله ضرورت دارد. پرسش اصلی این تحقیق آن است که منظور از مسئله محوری درپایان نامه ها چیست؟ همچنین در این جستار به ضرورت و اهمیت مسئله محوری علم در تعالیم اسلام،ضرورت های عقلی لزوم مسئله محوری در علم و دانش، اهمیت ابعاد آموزش و پژوهش مسئله محوری در پایان-نامه ها و نقش استادان در تولید و گسترش پژوهش های پرداخته می شود.

نویسندگان

عبداله صلواتی

دانشیار گروه فلسفه اسلامی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

فاطمه کوکرم

دانشجوی دکتری فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی