علی افشارمنش - کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان
فروزنده حمزه لویی - کارشناسی مشاوره علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد پرند
سپیده احمدی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
حسین عیسی زاده - کارشناسی زیست شناسی میکروبیولوژی دانشگاه شهید بهشتی تهران

برنامه ریزی درسی به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش، نقشی حیاتی در هدایت و ارتقای دانش تخصصی دانش آموزان ایفا می کند. برنامه ریزی درسی بهینه، با در نظر گرفتن اهداف آموزشی، نیازها و علایق دانش آموزان، می تواند به طور موثری در بهبود دانش تخصصی آنها نقش داشته باشد. در دنیای امروز که علم و دانش به سرعت در حال پیشرفت است، ضرورت برنامه ریزی درسی بهینه بیش از پیش احساس می شود. برنامه ریزی درسی بهینه می تواند به معلمان کمک کند تا از زمان و منابع آموزشی به طور موثرتری استفاده کنند و به اهداف آموزشی خود دست یابند. با وجود اهمیت برنامه ریزی درسی، هنوز در بسیاری از مدارس از برنامه های درسی سنتی و غیر بهینه استفاده می شود. این امر می تواند منجر به عدم انسجام در آموزش، عدم تناسب محتوای آموزشی با نیازهای دانش آموزان و در نهایت عدم ارتقای دانش تخصصی آنها شود. این مقاله به بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی بهینه بر بهبود دانش تخصصی دانش آموزان می پردازد.

برنامه ریزی درسی، دانش تخصصی، دانش آموزان، آموزش، یادگیری.