پروانه ندری - کارشناس زبان و ادبیات فارسی وآموزگار دبستان شهید نیازی
عباس نصرالهی - کارشناس زبان و ادبیات فارسی وآموزگار دبستان شهید نیازی
لیلی چگنی - کارشناس زبان و ادبیات فارسی وآموزگار دبستان شهید نیازی

هدف از این مقاله بررسی روشهای ایجاد انگیزش شغلی معلمان می باشد .با بررسی در منابعمختلف شش محور اصلی انگیزش برای معلمان شامل انگیزه درونی انگیزه درونی (تدریس موردعلاقه، طراحی درس، تعامل با دانش آموزان، کشف موضوعات جدید)، انگیزه از طریق دانشآموزان شامل (درک نیازها، علایق و اهداف، محیط کلاس مثبت و حمایتی)، انگیزه از طریقهمکاران شامل (تقویت روابط با همکاران مثبت اندیش، سازنده و مفید و اجتناب از همکارانمنفی، مخرب یا غیرهمکار)، انگیزه از طریق مدرسه شامل (ارتباط و همکارای مثبت با مدیران،دفاع از نیازها، حقوق و علایق خود)، انگیزه های شخصی شامل (شناسایی نقاط قوت ومحدودیت های خود مراقبت از روابط و علایق شخصی)، انگیزه های اجتماعی شامل (آگاهی ازمسائل، نیازها و فرصت ها، عمل کردن بر اساس ارزش های شخصی، اشتراک گذاری صدایخود، همکاری با دیگران (و انگیزه از طریق میل به امنیت و ثبات شغلی به عنوان محورهایاصلی شناسایی گردید.

انگیزش شغلی، معلم، مدرسه